一直以來，爵士鼓（架子鼓）被認(rèn)為是一件伴奏打擊樂器，只能夠?yàn)楦鞣N輕音樂（包括歌曲、舞曲等等）伴奏。其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)，在各種音樂盛行的今天，爵士鼓憑借它獨(dú)特的演奏特點(diǎn)和奇妙的音色組合，已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)奏型打擊樂器。 經(jīng)調(diào)查，兒童對爵士鼓地接受程度要遠(yuǎn)大于其他樂器，這不僅僅是因?yàn)榫羰抗挠兄寐牭墓?jié)奏，而具有吸引力的是爵士鼓演奏時(shí)震撼的表現(xiàn)力和瀟灑的動作。 衡量一個(gè)人的音樂素質(zhì)，首要的條件就是節(jié)奏感。通過對節(jié)奏的記憶、模仿、領(lǐng)會和反映的測驗(yàn)，便會了解到一個(gè)人的主要音樂素質(zhì)。一位著名音樂教育家說過：“兒童最好先從打擊樂開始學(xué)習(xí)，因?yàn)榇驌魳纷钊菀装l(fā)出聲音，沒有音準(zhǔn)上的困擾，能滿足孩子制造音響的欲望，同時(shí)降低學(xué)習(xí)上的挫折，從當(dāng)代教育理論的眼光來看，打擊樂教學(xué)已成為音樂教育的新趨勢！” 最重要的是演奏爵士鼓時(shí)通過雙手和雙腳的配合，巧妙的變化出豐富的節(jié)奏韻律，尤其是對學(xué)習(xí)者，尤其是幼兒的左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練，起到了其它樂器所不能替代的作用。我們發(fā)現(xiàn)，（從學(xué)齡前五、六歲的兒童至中學(xué)生），通過學(xué)架子鼓，他們的性格開朗活潑了，增強(qiáng)了自信心和勇氣，智力和記憶力發(fā)達(dá)的同時(shí)也變的更加聰明具有強(qiáng)烈的集體感了。 為什么要選擇學(xué)習(xí)爵士鼓（架子鼓）？ 一、通過錯(cuò)綜復(fù)雜的四肢配合，對學(xué)員的左、右腦的開發(fā)和訓(xùn)練起到了其它樂器所不能替代的作用。我們發(fā)現(xiàn)（從學(xué)齡前4、5歲的兒童至中學(xué)生）通過學(xué)架子鼓后，他們的性格從而開朗活潑了，同時(shí)增強(qiáng)了其自信心變更聰明了而且并不影響學(xué)習(xí)； 二、因?yàn)楣氖枪?jié)奏性樂器，學(xué)鼓以后如果再去學(xué)別的樂器（如鋼琴、吉他等）那就是輕而易舉的事了。因?yàn)楣?jié)奏是音樂的根本，在節(jié)奏里填上音符就構(gòu)成了音樂旋律； 三、升學(xué)加分。在掌握了一定的架子鼓的演奏技巧之后，孩子可以去參加國家認(rèn)可的打擊樂考級或者是區(qū)級以上音樂比賽，有了這一技之長，在學(xué)生升學(xué)的時(shí)候，在條件相同的同學(xué)中，演奏架子鼓的特長必然能給學(xué)生帶來更多成功的籌碼！甚至在相當(dāng)多的優(yōu)秀學(xué)校中，都愿意優(yōu)先選擇架子鼓特長生。在國家的升學(xué)加分規(guī)定中，獲得了國家級比賽優(yōu)秀名次的學(xué)生，還可以根據(jù)規(guī)定直接在升學(xué)總分中加分！因此，為了拿到升學(xué)加分，學(xué)習(xí)架子鼓，也成了眾多學(xué)生家長和學(xué)生的優(yōu)先考慮！ 北京派爾專業(yè)音樂教育（www.paierclub.com）爵士鼓教學(xué)特點(diǎn) 一、一對一小課教學(xué) 二、通過肢體協(xié)調(diào)練習(xí)開發(fā)腦部 三、對于準(zhǔn)專業(yè)樂手采取實(shí)戰(zhàn)的教授方法，將各種現(xiàn)代歌曲中爵士鼓演奏技巧融匯其中 四、為學(xué)員量身定制長期或短期教學(xué)計(jì)劃，尊重學(xué)員的發(fā)展 五、有意識的培養(yǎng)孩子樂觀向上的性格和強(qiáng)烈的表演欲，讓其更加自信 六、鼓勵孩子舉一反三的學(xué)習(xí)方式 七、可進(jìn)行無鼓練習(xí)，決不擾民 八、獨(dú)特的教學(xué)方式使學(xué)員不用花費(fèi)大量時(shí)間練習(xí)，給孩子的學(xué)習(xí)生活減輕負(fù)擔(dān) 北京派爾專業(yè)音樂教育網(wǎng)（www.paierclub.com）采用一個(gè)老師一堂課只教授一個(gè)學(xué)生的方法，目的為保證教學(xué)質(zhì)量，您的信任是我們的責(zé)任，成立之初我們一直憑著這樣的宗旨贏得口碑。