近年來互聯網技術飛速發展，網絡帶寬不斷增加，用戶上網習慣逐漸發生變化，這給小步慢走的網絡教育帶來了新的成長契機。剛剛過去的2012年似乎是網絡教育井噴的一年，老牌企業加大線上教育項目投入，創業公司如雨后春筍般迭出。隨著參與網絡教育的企業增多，網民對于網絡教育的認可度也已慢慢提升，這無疑為網絡教育的發展帶來了更多機會。今日英才董事長兼總裁黃一鳴認為，網絡教育2013年將是飛速發展的一年，到2014年應該會被大眾所接受。

在黃一鳴看來，如今的網絡教育就如同2003年淘寶購物的興起。黃一鳴認為，2013年將是網絡教育飛速發展的一年，到2014年應該會被大眾所接受。同時，黃一鳴指出，一些大機構目前主要還是以線下培訓為主，他們很難快速直接轉向網絡。目前比較認可網絡教學的基本還是一些年輕、規模不大的機構。回顧網絡購物發展的軌跡，基本也是這樣，先是有一些小機構開始網上開店，慢慢的傳統店鋪受到沖擊，才開始走上電商之路。

據了解，今日英才成立于2008年，是一家線上、線下及終端產品全面發展的口才培訓機構。在網絡教育方面，今日英才也做過不少嘗試。據黃一鳴介紹，以前今日英才運用呱呱視頻遠程教育，后來轉入展示互動平臺授課，從2012年7月進入YY平臺，至今一直使用YY教育互動平臺。并在使用的過程中發現，YY平臺是唯一一個針對教學的平臺，有很多關于教學的工具，方便了今日英才管理，促進了學員上課的效果。黃一鳴稱，YY語音為教育打造了專屬的場景和功能，包括PPT播放、白板板書、舉手互動問答、講師桌面操作分享和其他活動。還有講師名片、課程表等輔助工具，針對語音教育做了優化，讓原來單純的語音通話工具更適合當作教育的工具，這是其他平臺無法比擬的。目前主要的網絡教學平臺有呱呱、多貝、傳課，YY教育與其他平臺比最大的不同是：場景真實，與學員互動性強，教育應用全面。相對來說，對教育機構和學員都非常方便、真實，可以達到更好的學習效果。

在逐漸認識到網絡教育帶來的便捷后，有些網絡教育的特點也難免會令人產生一些疑問。比如黃一鳴強調的YY教育互動性強這個特點，這是否會影響培訓師的課程講解進度呢？好的培訓師肯定不會漠視學員隨時以文字形式發出的問題，如何把控在線教育的授課進度，又該如何積極、有效利用學員的實時互動呢？對此，黃一鳴表示，互動性是可以控制的，不會影響培訓師課程進度。不需要學員發言的時候可以采取禁言，禁止學員互動。另外，YY可以開發更方便的一些互動插件，比如舉手、鼓掌等。