? ? 文/廣州日報記者 申卉

? ? 17日傍晚，當小寬奶奶打開臥室房門叫孫子吃飯時，她的腦子“轟”的一聲。她看見身穿校服的小寬吊在窗臺上、面朝窗外、一動不動。剛開始，老人以為孩子在玩鬧，“趕緊下來，該吃飯了！”見孫子沒任何反應，她才走近一看，發現孫子懸掛在防盜網的橫梁上，脖子上套著一條紅色尼龍繩，已失去知覺。小寬奶奶急忙喚來老伴，兩老慌亂地把孫子抱下來，卻已經無力阻止悲劇的發生。

? ? “都怪我，我不應該責怪孩子！”昨天，當記者趕到小寬家中，悲痛欲絕的祖父母已哭了一天一夜。得知噩耗的親人們都匆忙從附近來到小寬家中，長期在江蘇打工的父母也連夜趕了回來，坐在一旁，一言不發。

? ? 小寬的舅爺胡叔告訴記者，小寬今年10歲，在番禺的華陽學校讀5年級，去年才從外地轉學來此，成績一直中等偏下。在上周期中考，小寬的英語只考了39分。

? ? 而在事發的半小時前，奶奶為此說了他幾句：“怎么才考了39分，要加勁讀書才行啊！”當時，小寬看起來有些異樣，但他沒有回嘴，只是不像往常留在一樓和妹妹一塊兒寫作業，而是一個人跑上二樓關起房門看電視。“我說想和哥哥一起寫作業，可他怎么也不肯。”比小寬小2歲的妹妹說。

? ? 目前，番禺警方已初步排除他殺可能，案件仍在進一步調查中。

? ? 家屬：懷疑因考試成績不及格

? ? 胡叔告訴記者，除了成績，他們想不出孩子輕生的其他原因。小寬一家是江西人，父母長期在外打工，小寬向來是和來到廣州的祖父母一起生活，他很少提起父母，也很少因父母不在身邊而哭泣。“他跟爺爺奶奶比較親，連名字都是爺爺取的，‘寬’字正是希望孫子心胸寬廣。”孩子與爺爺很親密，在一篇作文中，他專門寫了“我的爺爺”。

? ? 翻閱小寬生前的學習用品、書本，他把所有的課本和考卷都整齊地放在一個個文件袋中。從考卷中得知，小寬的語文、數學成績中等，英語成績多次不及格。胡叔說，平時小寬比較內向，成績不太好，“有點說不得，家人有時說他成績不好，他就會生氣，就跑出去玩了。”但他對學習相當認真。“成績好的孩子作業寫得又快又好，小寬寫得不快，他就一筆一劃慢慢寫，就算寫到深夜也要完成。”在小寬的作業本中，一個個英文單詞抄得十分工整。

? ? 記者看到，小寬在本子上寫下了自己的期中考試總結：我的英語考了39分，我后悔考試前一天不聽奶奶的話……我準備從今天開始每晚復習半小時，周末復習兩小時，我下次要考得比這次更好，英語70分以上。

? ? 那是否會是意外呢？小寬的妹妹說，小寬平時喜歡爬到防盜網上玩。“玩的話怎么會用尼龍繩套著脖子？”胡叔不解。

? ? 老師：孩子放學時并無異常

? ? 小寬的家人認為，男孩的死也源于學校壓力。“我孫女和小寬同班，她說17日那天老師讓小寬罰站。他怎么能體罰孩子呢？”胡叔說。

? ? 記者詢問了小寬的班主任黃老師。黃老師說，小寬的成績的確不算優秀，但她并不認為孩子的死與英語考試成績有關。她說，這次英語考試比較難，而小寬比平時有進步，自己并沒有批評他。至于罰站，她承認當天語文老師因為小寬上課講話罰他站。“但罰的不止小寬一個，而且這并不算過分。”黃老師說，直到下午放學時，小寬的情緒都很正常，“在校車上還跟同學打鬧。”平時學校也上過心理健康課，“并沒有覺得這孩子有什么不妥。”

? ? 目前，黃老師還未在班上公布噩耗。她表示，之后會請心理老師來給學生做輔導。學校的嚴校長則表示，如果涉及賠償，學校會通過法律途徑解決。

? ? 心理專家：家長勿用極端語言指責孩子

? ? 廣州白云心理醫院首席心理專家沈家宏說，根據家長描述的情形，可以看出小寬的自尊心強，或潛在抑郁癥的可能性。加上父母長期不在身邊，爺爺奶奶很難替代父母的情感支持，或是由此引發悲劇。

? ? 他提醒家長，對于這類自尊心強的孩子，家長切忌使用極端語言對待。例如：“你考得這么差，不養你了！”“你不要再回來了！”“你成績這么差，還有臉活在這世上！”