產品型號：XY-H03 內容提要 高等職業技術教育是現代教育的重要組成部分。隨著社會經濟和科學技術的發展，從客觀上提出了發展高等職業技術教育的要求。高等技術教育在經歷了認識定位和模式創新的階段之后，開始進入課程結合的教材設備的改革新階段，使我國的科教領域走向全球化的必要性。 然而，本公司根據電子技術的實驗要求，設計出《多功能電學實驗臺》設備。該實驗臺與已往作了擇優補缺的修改，適用于中、高等學院的教材配合使用。技術指標一、輸入電源：AC380V/50Hz允許波動電壓±10%二、輸入線路：三相四線（附地線）三、輸出電壓、電流： 1、三相四線，置有插座、插頭、額定電流6A； 2、單相二線，置有插座、插孔、AC220V/2A； 3、單相二線，AC5V250V可調，額定功率0.5KVA；4、安全電壓：AC3V24V、電流≥2A可調，誤差5%（市電變動時）滿負壓降值≤8%，超載時有報警裝置；5、安全電壓，直流穩壓DC1.25V—24V可調、電流≥2A，滿負壓降值≤3%，超載時有報警裝置； 6、正負雙電源，直流穩壓、VDD和Vee±5V±15V可調、電流≥800mA、滿負壓降值≤3%。 五、音頻信號輸入： 1、允許接受頻率10Hz—2.5KHz、電壓幅度0.5V—6V； 2、輸入信號源交、直流兼用，輸出功率≥1W，內置揚聲器。六、函數信號發生器： 1、頻率范圍：1Hz—1MHz； 2、波形：正弦波、方波、三角波； 3、調頻波段；Ⅰ波段1Hz—10Hz Ⅱ波段10Hz—100Hz Ⅲ波段100Hz—1KHz Ⅳ波段1KHz—10KHz Ⅴ波段10KHz—100KH Ⅵ波段100KHz—1MHz 4、頻率（工作）誤差；Ⅰ—Ⅴ波段＜±2%Hz、Ⅵ波段＜±1.5%Hz； 5、頻率穩定度：Ⅰ—Ⅲ波段，60秒內＜±2%Hz、60秒外＜±1%Hz；Ⅳ—Ⅴ波段60秒內＜±2%Hz、60秒外＜±1.5%Hz； 6、正弦波輸出幅度：5mV—6V可調（分段衰減20dB、40dB），頻響＜±1.5dB，波形失真度50Hz—200KHz＜0.1%（Ⅰ波段暫不作考核）。輸出阻抗600Ω±10%； 7、方波（同上）； 8、三角波輸出幅度：10PPV，其余同上。 七、頻率計： 八、數字電路實驗器： 加法時鐘CPU 減法時鐘CPU 允許送數 LD 清除 R 動作 ↑ H H L 加1計數 ↓ H H L 不計數 H ↑ H L 減1計數 H ↓ H L 不計數 X X L L 送數 X X X H 復位 九、學生實驗桌