全自動課程錄播系統集多媒體技術、網絡流媒體技術、人工智能和自動控制技術于一體，將授課電腦VGA信號、老師授課和師生互動場景以及課堂板書等進行智能化的跟蹤切換錄制，自動生成課程資源。它將教學設備、教學理念和教學手段相結合，實現課堂教學活動全面完整的再現，形成常態化、自動化、智能化的課程資源建設和應用平臺。
中慶公司為用戶提供了自動錄播全面的建設和應用解決方案，將全自動錄播的建設細分為圖像系統建設、聲音系統建設、控制系統建設和環境建設四大部分，從應用上包含課程錄制、課堂直播、資源管理、課程點播、微格評估、后期編輯的完整的錄播應用體系，最終實現錄播教室、微格教室、多媒體教室、演播室“四室合一”。

圖像系統是錄播系統建設的基本要素，中慶錄播系統采用高性能的錄播工作站，配置視頻和VGA采集模塊，實現教學現場和VGA畫面的全面采集。

♦ Windows標準流媒體格式錄制，確保直播、點播免插件、免安裝。
♦ 自主產權的VGA采編卡基于高速DSP開發設計，最高實現1280×1024分辨率的采集處理，超高清晰度，自帶視頻預處理，有效降低系統開銷，提升錄播系統的圖像處理性能。
♦ 獨創性的實現單畫面電影模式、多畫面資源模式和多畫面全景模式的錄制，滿足不同需要。
♦ 國內領先的單畫面電影模式和多畫面資源模式的同步錄制，解決了單一電影模式錄制課程無法彌補缺陷的弊端。
♦ 鏡頭切換具備淡入淡出的特技效果，避免閃爍、跳躍等問題，使圖像更加符合視覺習慣。
♦ 板書拍攝更加人性化、細節化，解決了多鏡頭拍攝板書形成的機械、閃爍、畫面生硬的問題。

聲音效果是錄播課程質量的重要指標，一定程度上，聲音效果比圖像效果更加重要，對于聲音系統的建設需要更加的專業和細致，中慶公司充分研究了授課環境的聲學特性，自主設計開發了全場景自動調音臺，配合強指向性話筒吊裝設計實現了聲音的完美采集，準確還原教學現場聲音。

♦ 聲音輸入采用語音濾波，剔除人聲外的頻率成分，增益降噪，保證聲音清晰干凈。
♦ 自動控制音量，不管聲源遠近，都可以確保聲音大小一致。
♦ 自動無痕開關，有聲音開啟，無聲音5秒自動關閉；無痕開關避免了內部噪音的產生。
♦ 采用語音激勵和專業的遠距離拾音技術，充分利用自然混響，讓聲音效果真實自然、圓潤均衡。
♦ 采用均勻聲場設計的擴音系統使每個位置的音量幾乎相同，讓每個學生都能聽的很清楚。

控制系統是整個全自動錄播系統的“大腦”，獨創的空間網格定位及跟蹤技術使得系統跟蹤準確、連續、不間斷；內置智能的機制和策略，確保系統能夠驅動攝像機模仿人工拍攝，豐富錄制的手段和效果。這種自動化的控制系統使操作更簡易，拍攝更專業，應用更流暢。

♦ 自主產權的空間網格技術將整個教室空間三維網格化，無盲區，實現準確定位，教師與學生無需佩戴、操作任何設備，實現跟蹤拍攝。
♦ 系統內置的智能跟蹤拍攝和切換策略實現了教學場景與電影語言的融合，讓自動跟蹤、拍攝、切換完全符合教學實踐，同時更加貼近專業的人工拍攝，就像“專業攝像師在拍攝”。
♦ 系統對教學實踐中的多種典型轉場環節（從講課到板書、操作電腦、教師走進學生中、師生互動、一個或多個學生回答問題、學生上臺板書等），設計了細致全面的策略，智能化的進行跟蹤速度的調整、特寫及遠近景的切換、淡入淡出等特技的使用，避免了垃圾鏡頭，讓影像更加符合視覺習慣。

錄播系統建設中的配套環境建設與其他系統的建設密切相關，圖像效果、聲音效果，甚至控制系統的正常工作都會受到環境的影響，可以說，錄播系統建設中環境建設與錄播設備選型同等重要。我們從建筑聲學、燈光等方面為用戶提供專業建設指導。

♦ 根據教室的建筑聲學進行聲場設計，合理布置聲場反射，在地板、墻面、頂面使用吸音材料，控制混響，避免回聲和多重回聲，營造專業聲學環境。
♦ 教師區采用標準的三點布光（主光、逆光、輔助光），層次清楚、立體感強、光線柔和均勻，學生區采用均勻布光，創造良好光照條件。
♦ 提供專業設計的人體工學錄播講桌，實現簡易性和專業性并舉。

♦ 三種模式錄制，電影和資源模式同步錄制，生成單畫面、多畫面、畫中畫等不同形式的視頻資源。
♦ 一鍵錄制，系統根據預設模板自動完成課程錄制，減少人為干預。
♦ 遙控錄制，采用射頻遙控器實現錄制過程的遙控管理，方便老師操作。
♦ 可預設錄制模板，實現快速模板化錄制。
♦ 網絡遠程錄制管理，實現錄播教室和錄播過程的集中管理，提高管理工作效率。
♦ 支持錄制暫停和錄制恢復。

♦ 有權限的用戶登錄直播系統，可以直接在IE瀏覽器觀摩直播課堂，免插件、免安裝。
♦ 獨創性的實現單畫面電影模式、多畫面資源模式和多畫面全景模式三種模式直播。

♦ B/S架構資源管理平臺，具有用戶管理、權限管理、資源的發布點播，滿足資源的網絡化應用和管理。
♦ 與錄制系統整合，錄制后自動上傳，手動上傳，支持批量的資源上傳。
♦ 實現資源分類檢索，逐步形成網絡課程體系。

♦ 標準的流媒體點播平臺，實現課程的點播應用。
♦ 有權限的用戶在IE瀏覽器中直接點播資源平臺中的課程錄制資源，開展自主學習。
♦ 課程點播無用戶數限制，通過服務器的擴充不斷提升點播能力。

♦ 全自動錄播系統內含一套完整的微格評測體系，形成在線評估、微格評測、技能訓練和教學研究的平臺。
♦ 在直播和點播過程中專家老師可以網絡在線實時打點、添加評語，并且與課程資源同步存儲，便于后期回放中的觀摩指導。
♦ 系統內置根據國家微格教學標準量化的評測體系，可以實時進行評分，實現網絡匯總，生成評估報告。

♦ 錄播系統專有配套編輯平臺，實現錄制資源的后期處理，操作簡便快捷。
♦ 具有裁減、合并、片頭、片尾、臺標、字幕、畫中畫、特效等功能，實現多種格式的轉換。
♦ 支持項目機制，集中編輯后，選擇空閑時間批量生成，完成后系統自動關機。

電影模式
　　遵從人的視覺習慣，以課堂授課過程為主線，將課堂現場的多路視頻信號和VGA信號按照發生的時間順序，通過手動或自動切換，輸出一個單流單畫面的流媒體進行錄制或網絡直播。有機整合教師講課、學生互動、課件展示、板書等授課實況，有效降低了網絡帶寬占用，便于網絡應用和傳播。

資源模式
　　將課堂現場多路視頻信號與VGA信號，分別實時采集壓縮成多流多畫面的流媒體，多路視頻可以分別錄制成獨立文件，也可以直接打包成一個文件，支持網絡直播。提供高質量視頻素材文件，方便用戶后期進行編輯。

全景模式
　 將課堂現場多路視頻信號與VGA信號，直接實時采集壓縮成單流多畫面的流媒體，支持IE和通用播放器播放，支持網絡實時直播。網絡帶寬占用小，便于實時快速制作網絡課件。

全景模式可采用16：9規格錄制，特別適用于寬屏設備播放。

電影模式和資源模式同步錄制，即同時錄制生成一個單畫面的電影模式文件和包含多個文件的資源模式文件夾，便于課程資料的保存備份，尤其是當電影模式文件需要修改補充時可以有完全一致的資源文件充當素材，解決了電影模式面臨的一大難題。