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其他小知識：

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感覺孩子暑假視力下降的初中生家長多。對于孩子暑假視力下降的原因，82.8%的受訪家長歸因于無節制地使用電子產品。受訪者中，41.4%的人是小學低年級學生的家長，36.6%的人是小學高年級學生的家長，15.5%的人是初中生的家長，6.6%是高中生的家長。72.6%的受訪家長的孩子已經患近視，其中，輕度近視的占61.5%，高度近視的占11.1%。玩手機被受訪家長認為是孩子暑假損害視力的行為家住河北石家莊的畢啟明(化名)有一個即將讀初三的兒子，他告訴記者，孩子班上近視的學生超過一半。“放假了，兒子比上學時的用眼量還大，我打算開學前帶他去查查視力”。山東泰安準高三學生吳亮(化名)左右眼近視度數都已超過600度。至夜仍乞巧于織女。”光緒年間《通州志》載：“七月，為女節，用盎盛水曝日中,水面生膜,投以小針,謂之丟巧。”清末富察敦崇在《燕京歲時記》中則稱：“京師閨閣，于七月七日以碗水暴日下，各投小針，浮之水面，徐視水底日影，或散如花，動如云，細如線，粗如椎，因以卜女之巧拙。俗謂之丟針兒。”民國時《順義縣志》載：“用盎盛水曝日中，水面生膜，投以小針，謂之丟巧。”《平谷縣志》載：“（七月）七日，女子注水漂針，窺影樣為戲，謂之乞巧節。”根據史籍中對京師各地“穿針乞巧”的描述，可以看出民間這一習俗具有相當的普遍性。舊時曾有《乞巧歌》唱道：“乞手巧，乞容俏，乞我手如織女巧，乞我牛郎對我笑。”充分描述了乞巧活動的情景。至夜仍乞巧于織女。”光緒年間《通州志》載：“七月，為女節，用盎盛水曝日中,水面生膜,投以小針,謂之丟巧。”清末富察敦崇在《燕京歲時記》中則稱：“京師閨閣，于七月七日以碗水暴日下，各投小針，浮之水面，徐視水底日影，或散如花，動如云，細如線，粗如椎，因以卜女之巧拙。俗謂之丟針兒。”民國時《順義縣志》載：“用盎盛水曝日中，水面生膜，投以小針，謂之丟巧。”《平谷縣志》載：“（七月）七日，女子注水漂針，窺影樣為戲，謂之乞巧節。”根據史籍中對京師各地“穿針乞巧”的描述，可以看出民間這一習俗具有相當的普遍性。舊時曾有《乞巧歌》唱道：“乞手巧，乞容俏，乞我手如織女巧，乞我牛郎對我笑。”充分描述了乞巧活動的情景。“有的孩子甚至每天連1小時的戶外活動時間都無法保證”。孩子暑假視力下降，82.8%的受訪家長歸因于沒節制地玩電子產品，52.6%的受訪家長歸因于假期作息不規律，46.8%的受訪家長歸因于戶外活動少，39.1%的受訪家長歸因于學習任務重。西南大學教育研究院院長、教授唐智松分析，中小學生視力下降的主要原因有三個。一是現在中小學生每天用眼時間較長，導致假性近視，乃至晶狀體變形發展為真性近視；二是用眼不衛生，用眼環境不好，如光線過弱或過強、閱讀的字體偏小、色彩過于艷麗等；三是飲食方面不注意營養搭配，例如食物中胡蘿卜素含量較低，不能補充眼睛發育需要的營養元素。雖然過度使用電子產品被受訪家長認為是影響孩子視力的原因。

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