可升降旋轉的吸風罩鋁合金結構：表面用環氧樹脂粉沫噴涂并作高溫固化處理或電泳、氧化處理、采用熱鋁拉制、熱塑成形、鋅鋁擠壓，講究材質厚度2mm以上，并作加強筋和表面裝飾處理，不允許有任何影響外觀的缺陷，無裂紋、無變形、無凹凸現象、圓弧自然得體、經久耐用，外型美觀大方。象、圓弧自然得體、經久耐用，外型美觀大方。 教室控制臺臺面：采用耐磨、耐火、美國威盛亞彎曲防火板后經成塑機器加工而成。臺身：采用16mm雙聚氰胺雙面貼面板。結構：演示臺左側裝有內嵌式PP化驗水槽與PP水嘴一套；抽屜裝有教師演示電源及水電控制臺，右側為投影儀擺放臺。鋁合金結構：表面用環氧樹脂粉沫噴涂并作高溫固化處理或電泳、氧化處理、采用熱鋁拉制、熱塑成形、鋅鋁擠壓，講究材質厚度2mm以上，并作加強筋和表面裝飾處理，不允許有任何影響外觀的缺陷，無裂紋、無變形、無凹凸現象、圓弧自然得體、經久耐用，外型美觀大方。 邊 臺1）臺面：采用美國威盛亞實芯理化板、貼面理化板、彎曲防火板（生物觀察、物理）顏色采用環保色。2）柜體采用三聚氫氧雙貼面板或彎曲防火板；抽屜采用包框工，上層帶鎖；柜門采用嵌入式，專用抽屜三節導軌，PVC熱熔封邊作防潮處理，PVC顏色雙層過度。3）鋁合金框架：表面用環氧樹脂粉沫噴涂并作高溫固化處理或電泳、氧化處理、采用熱鋁拉制、熱塑成形、鋅鋁擠壓，講究材質厚度2mm以上，并作加強筋和表面裝飾處理，不允許有任何影響外觀的缺陷，無裂紋、無變形、無凹凸現象、圓弧自然得體；4）為減少實驗時腳踢柜面的現象、中間柜門采用凹形式結構（其深度由120mm-150mm相當一個前腳撐的距離）符合人體工程的要求；5）外形尺寸和技術要求可根據用戶需求作適當調整。邊 臺（帶水槽）1）具有邊臺設備的特點；2）供排水做單獨水柜，臺面水槽與平面一致，采用聚丙烯PP水盆或唐山產專用水槽，具有防腐、防毒、防臭濾水提籠，配置可調銅質噴塑專用高低腳、單聯，三聯專用水嘴和可用軟管位移的洗眼器等設施；3）外形尺寸和技術要求可根據用戶需求作適當調整。門采用凹形式結構（其深度由120mm-150mm相當一個前腳撐的距離）符合人體工程的要求； 中央實驗臺設備特點:1)臺面:采用美國威盛亞12.7mm實芯理化板、美國威盛亞彎曲防火板（生物觀察、物理）顏色采用環保色（綠色或黑色）；2）柜體采用三聚氫氧雙貼面板或美國威盛亞彎曲防火板；抽屜采用包框式，上層帶鎖；柜門采用嵌入式，專用抽屜三節導軌和175度，專用鉸鏈、PVC熱熔封邊作防潮處理，顏色選擇一般為品蘭或淺綠色，PVC顏色雙層過度；3）鋁合金框架：表面用環氧樹脂粉沫噴涂并作高溫固化處理或電泳、氧化處理、采用熱鋁拉制、熱塑成形、鋅鋁擠壓，講究材質厚度2mm以上，并作加強筋和表面裝飾處理，不允許有任何影響外觀的缺陷，無裂紋、無變形、無凹凸現象、圓弧自然得體；4）為減少實驗時腳踢柜面的現象、中間柜門采用凹形式結構（其深度由120mm-150mm相當一個前腳撐的距離）符合人體工程的要求；5）試劑架采用鋁合金框架結構，凹式排列、雙層安置，每層要有足夠的高度，電源統一配置，雙面各配置單向空開，具有短路、過載、漏電保護和通電顯示，電路電源輸出（四個雙插或三插）排線作隱蔽處理；6）通風要求：臺面試劑架式雙面通風，室內懸臂式桌面通風及集氣罩封閉式混合通風；7供排水做單獨水柜，以面水槽與平面一致，采用聚丙烯PP水盆或唐山產專用水槽，具有防腐、防毒、防臭濾水提籠，配置可調銅質噴塑專用高低腳、單聯、三聯專用水嘴和可用軟管位移的洗眼器等設施；8）氣源供給到位；9）外形尺寸和技術要求可根據用戶需求作適當調整；通風管道本公司的化學實驗室通風設備排風罩口均勻，風速每秒達6米以上，室內噪聲低于55db(A)，風機噪聲在69db(A)以下。排毒效果好，以國家衛生部標準現場檢測，排毒可達99%以上。 化學實驗室※教師演示臺(規格：600x300MM)裝置在教師桌中間抽屜內：提供教師自用電源、學生實驗臺電源控制、給水控制、風機調速系統四部分。一、教師自用電源部分：1、直流可調穩壓輸出：0-24V/3A連續線性可調，0-16V/3A，16V-24V/2A，穩壓精度高（誤差電壓 0.2V）,紋波 5mv。2、交流低壓輸出：0-24V/8A輸出。3、交流高壓輸出：220V/2A插座輸出。4、40A 10A大電流10 2秒輸出。5、以上電源均具有過載、短路保護。6、輸入電源范圍交流220V 10%，超過此范圍建議每教室配備2.5KW-3KW交流穩壓器一臺。二、教師控制學生部分：1、教師演示臺上設有學生電源分組開關。教師用A、B、C、D四組空氣開關來分組控制學生用220V交流電源。2、交流輸出：0-24V/2A輸出。由教師控制調節低壓交流電源輸送給學生。3、直流輸出：0-24V/2A輸出。由教師控制調節輸送給學生。三、供水系統：教師通過供水系統， 啟動 ， 停按 按鈕控制全教室給水。四、風機調速控制教師通過 啟動 ， 停止 按鈕控制風機的啟動和停止。調速器調節風量。（具體操作方法見調速器使用說明書，和安裝人員操作調試）※臺 面：采用25mm厚耐磨、防火、耐酸堿的美國（威盛亞）的化學專用貼面理化板經后成型包邊機與后擋水板機精加工而成，使實驗臺面前順滑呈半圓型，后靠擋水板弧彎一次成形,絕無縫隙、永不漏水，經久耐用。※臺 身：采用鋁木制結構，組裝接縫嚴密，連接牢固，不松動；背板及吊板采用16mm厚三聚氰胺脂刨花板，其截面由PVC封邊帶利用日本進口機械高溫熱熔膠封邊，粘力強，密封性好，經久耐用，外型美觀。※結 構：每桌為4座，桌身裝有交直流低壓電源盒；中間臺面裝有化驗水槽與銅質鍍鉻三聯水嘴（一高二低）1套，臺面裝有4套可升降、自由伸縮的吸風罩。※腳 墊：采用特制ABS模具注塑腳墊，高度為20mm，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。※學生電源臺電源參數及功能1、直流穩壓輸出電壓0-24V/2A連續無級可調，并設過載保護，輸出電流2A,受教師調節。2、交流穩壓輸出電壓0-24V，12檔可調，并設過載保護裝置，受教師控制。3、交流220V/2A插座輸出，受教師分組控制，帶漏電保護開關。 詳細說明實驗室通風設備中，通風柜是最主要的設備，它使用范疇廣，抽風量大；工藝要求也高，通風柜選擇的好壞直接關系到實驗室的整體通風系統。安全性是通風柜追求的最大使命，實驗室使用通風柜就是保證使用者的安全及防止對周圍環境的污染。實驗臺在實驗室中起著重要作用，多用途實驗臺占地面積相對小；多程序操作無須徒步辛勞；同時，也提高了學習和工作的效率。為適應不同類別，不同層次的專業需要，最新推出高價值的新產品。實驗臺分為：全木實驗臺，鋼木實驗臺，全鋼實臺。金信 迪生實驗室設備廠同時還具備承接各種類型實驗室內外裝修、設計施工；凈化工程；PT室；無菌室；電氣設備、給水排水工程設計安裝；消防工程施工；空調制冷、采暖通風；防盜防爆工程的設計安裝；幕墻工程設計安裝；實驗室裝修；實驗室凈化；凈化車間；環氧樹脂地面；自流平地面；配套實驗室家具等服務。