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這兩年很多傳統(tǒng)領(lǐng)域發(fā)展都被VR的崛起帶動起來了,像旅游、房產(chǎn)等等。而教育作為大眾熟識的公共基礎(chǔ)的領(lǐng)域,應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)并不會讓人意外,而且他還有著很好的發(fā)展?jié)摿ΑR驗?/font>VR,不僅讓教育更加有趣,還能更安全。
首先,VR教育可以拓展學(xué)習(xí)空間,雖然現(xiàn)在在的多玩化不僅只是把教室搬到操場、博物館、汽車上等地,也不會是海上、游泳館。VR技術(shù)的加入可以讓學(xué)生在家里學(xué)習(xí),也可以更直觀的看到課堂上不好展示的內(nèi)容,比如:上生物課時會看到各種動物,物理課時會“身臨其境”的做著“牛頓三定律”,游泳課會看到各種魚類等等。
另外,虛擬現(xiàn)實教育可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生洞察細(xì)胞分裂,親眼目睹生命的起源,帶上VR頭顯感受癌細(xì)胞對人體生長、變異、吞噬的可怕,從而了解并預(yù)防癌癥的發(fā)生。除此之外還能看到國上下五千年的歷史,了解八國聯(lián)軍攻占紫禁城,破壞圓明園的情景。這就是傳說中的“觸摸”知識。
還有,教育中應(yīng)用VR可以讓學(xué)習(xí)變的安全。就拿地震、火災(zāi)等培訓(xùn)來說吧,以前只是靠解說和演示來告訴大家在危險來臨時如何應(yīng)對。現(xiàn)在有了虛擬現(xiàn)實技術(shù),可以模擬地震、火災(zāi)、臺風(fēng)等一系列的自然災(zāi)害,在自身不收任何傷害的情況下,學(xué)習(xí)并實踐新知識。
現(xiàn)在,隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的不斷完善,給大家?guī)淼?/font>多元化、趣味性、和安全性教育方式,人們已經(jīng)開始對VR教育逐漸關(guān)注。相信在未來的教室里,會出現(xiàn)大量的VR設(shè)備,為學(xué)生們提供生動具體的教學(xué)體驗。
北京華銳視點數(shù)字科技有限公司成立于2008年,注冊資金300萬元人民幣,主營業(yè)務(wù)包括VR+地產(chǎn)、VR+教育、VR+游戲、VR+視頻、VR+家裝、在線教育。公司團隊規(guī)模50人,2014年公司年度營業(yè)收入達(dá)到1200萬元人民幣。目前除北京總公司外擁有上海、深圳兩家分公司,另外與鞍山政府合資成立鞍山華銳視點公司。除此之外華銳視點還在北京多個地標(biāo)性建筑內(nèi)設(shè)立了線下體驗中心。
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