多媒體數字星球是信息時代最先進的教學儀器之一，也是目前國內唯一實現三維立體動態展示的單體數字化教學儀器。它通過國際先進的三維圖像處理平臺，方便教師將圖片、視頻、動畫等多媒體資源轉變為球面圖像，結合精密光學技術，瞬間展示于數字化球形投影屏幕上，動態立體的再現自然科學和社會科學的現象與過程。能夠廣泛應用于中小學地理、歷史等學科教學和科學素養拓展教育，滿足學校教學多元化和個性化需求，促進教師教學觀念、手段和方法的更新，激發學生的學習興趣，促進學習方式的變革。目前，數字星球系統已被教育部列入最新頒布的《中華人民共和國教育行業標準》（編號JY28004）和全國教育科學 十一五 規劃重點課題，絕大多數省市教育裝備部門也已經將它列入了當地裝備標準和目錄。多媒體數字星球是國內行業首創的獨有無拼接縫技術使整球渾然一體。作為信息時代的教具，以計算機技術為核心，通過軟件控制平臺、資源軟件和數字視像圓球體屏幕，融合多媒體信息、實時互動演示及屏中屏功能，實現學科整合、配套資源開發，瞬間以立體模式展示天文、地理信息，使我們能夠從全球、整體、綜合和區域的角度研究、探索宇宙空間環境和地球環境。多媒體數字星球的引進，一改以往我們所熟知的地理專用教室概念： 在地理專用教室的天頂設置有關天文的儀器，包括天頂中央的大型活動星圖演示儀、天頂后部的太陽系九大行星模型；在教室后壁設置垂直演示的地理運行儀和月球運行儀；在教室前部設置演示太陽、地球、月球運動的三球儀；在教室的后部設置中國地形模型和世界地形模型 ，這一切全部通過數字視像圓球體屏幕瞬間融合展示，極大地滿足了教學應用需要，同時解決了學校經費投入的難題。 多媒體數字星球系統實現了信息技術與地球科學教學的充分整合，其數字視像圓球體屏幕將大尺度、多因素、長時間的 洋流、大氣環流、季風、水循環、氣旋與反氣旋、火山、冰川、黃土、流水、風化、風沙、重力、丹霞、地震、海岸、喀斯特地貌，以及酸雨和溫室效應、煤碳和石油開采 等天文、地理、生態等現象和過程，從平面到立體多角度轉換，配合聲音、圖像、動畫、視頻等多媒體信息，具有強烈的視覺沖擊力和感染力，能夠充分激發學生探究科學與技術、過去與未來、自然與社會的興趣。