網戀案例,網戀案例分析,學生網戀案例
網戀危害的案例分析:
隨著網絡的普及,網戀開始進入許多人的生活。應該說,愛情是人的天性,網絡是一種工具。但由于對網絡的不正確使用,以及不良的心理,扭曲了人們對網戀的認識。
盡管“網戀”一詞在學術界還有一定的分歧和爭議,但在現實生活中早已“深入人心”:即網民通過互聯網絡談戀愛。在一個搜索引擎內輸入“網戀”一詞,各種信息洶涌而來。那么究竟如何理解“網戀”現象呢?筆者認為,今天的虛擬世界中,多數不健康的網戀都是自戀的表現。這一觀點可以從法國思想家拉康的理論中找到依據。雅克·拉康是法國思想家、精神分析學家,他提出了著名的“鏡像階段” 理論。6—18個月大的孩子在鏡子前面,剛開始會把鏡中的孩子指認為另外一個孩子,這時孩子還無法辨識自己的鏡中像。后來,隨著長大,孩子認出了自己鏡中的形象:“那就是我!”這一刻,孩子心中充滿了狂喜。在拉康看來,鏡前的孩子在此過程中,包含了雙重的錯誤識別:當他把自己鏡中像指認為另一個孩子的時候,是將“自我”指認成“他人”;而當將鏡中像認作自己時,他又將光影的幻象當成了真實———混淆了真實與虛構,并由此對自己的鏡像開始了終生的迷戀。
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