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什么是正確的辟谷方法？其實辟谷方法的本身，并沒有正確與否的區別，因人而異。它的區分在哪里？就是經由此種方法，能否讓你順利的進入到“不饑不食，精力不衰，或尤勝之”的辟谷狀態。在這種狀態下，不吃也不會覺得饑餓，并且精力狀態跟平時一樣，甚至比平時還要好。如果能做到這一點，那用的是什么方法都不重要，條條大路通羅馬，沒有絕對的對錯、優劣。道家有一本經典叫《云笈七箋》，里面也有關于辟谷的詳細記載：“如曾經受法之后，得遇此術，神氣內輔，靈響外應，自然自在，無所拘束，要食亦得，不食亦得，食亦無損，絕亦無傷，再食在服，不揀月日，不論行住坐臥，處處總得。”意思就是學習了正確的辟谷之法后，吃也可以，不吃也可以，吃沒什么問題。

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哥窯相傳宋代龍泉章氏兄弟各主窯事，弟主龍泉窯，兄主哥窯，即哥者稱哥窯。哥窯主要特征是釉面有裂紋，即開片。這種裂紋是由于釉和胎的收縮率不同而在冷卻過程中崩裂而形成的。這種現象原是燒制上的一種缺陷，但由于紋理具有特殊效果，就人為地使其形成自然的裝飾。哥窯的釉色有粉青和米色等種。在釉現大小氣泡的，稱為聚球攢珠；也有出現葡萄狀銹斑的，稱為葡萄斑。哥窯的瓷胎呈黑褐色，器皿的邊緣往往顯出一條褐色的邊，稱為紫口鐵足；其品種以盤、碗、洗、瓶、爐、文具等為最多，沒有大型過尺的作品。建窯在福建建甌、水吉一帶。建窯釉中所含鐵的成份因燒制溫度不同，而在黑色中形成各種美麗的褐紋。有的細絲如毛，稱為兔毫；有的成羽狀斑點，稱為鷓鴣斑；

其源也遠，其積也厚，假以時日，當可與前二者鼎足而三矣。三家機構雖均以弘揚國學為宗旨，但又各具特色――北大國學研究院以學術研究著稱，國學院以培養人才見長，而首師大國學傳播中心則以傳播和交流為重。近年來，首都師范大學在國學的研究與傳播方面做了大量的工作。他們與北京國學時代文化傳播有限公司合作，先后創建了“國學網”（），開發研制了《國學寶典》這一大型古籍電子文獻數據庫，編撰出版了《國學備覽》叢書，成立了電子文獻研究所，并向北京市教委申報了“國學教育基地”大型研究項目。如今，“國學網”已經成為國內最大、在國際上享有很高聲譽的傳播中國傳統文化的，《國學寶典》是國內外專家學者研究中國傳統文化最常用的電子文獻數據庫之一。

這里指墻基；情勢；洞穴，這里做動詞用，打洞。（7）曰“某國饑，其城郭庳，其守具寡，可襲而篡之”，則不非之：如果說：“某某國遇到荒年，它的城墻低矮，它的防守器具很少，可以偷襲并且奪取它”卻不責備說這樣話的人。不知道這兩者是相類的。城郭：內城的墻為“城”，外城的墻為“郭”；庳（bēi），低矮；奪取。（8）《周書》曰“往者不可及，來者不可待，賢明其世，謂之天子”：《周書》中說：“逝去的不可追回，未來的不可等待，能使當今世道賢明的，就叫做天子”。《周書》：上古典籍，已佚。（9）善、不善本于義，本于愛：區別好話和惡言的關鍵在于道義，在于愛民。按：有的本子“本于愛”為“不于愛”。似乎是錯字。（10）愛利之為道大矣：愛護百姓。