光通訊實驗系統中小學科學探究實驗室儀器模型設備實驗目的：探究光波的調制與信息傳播方法。實驗器材：音頻發生器（收音機）、激光發射器、激光接收器、音頻播放器。提出問題：大家知道在電磁波的發射中，容易輻射的高頻電磁波加載上低頻信號，并隨之變化一起向空中傳播，這個 載波 過程就是調制（調幅）。那么光波是否也能被調制呢？猜想與假設：光波也可以傳播信息。實驗過程：1、將光通訊儀器放在水平桌面上，裝上電池，連好電路，再將電源插頭插到插座上。2、打開收音機并調到一個聲音清晰的頻道。然后在耳機插座上插上激光發射器，觀察實驗現象。3、把激光束對準激光接收器的接收孔，觀察實驗現象。探究問題：1、插了耳機插頭線后，激光燈為什么會閃爍發光？這是一個怎樣的過程？2、激光束對準接收器時，與其相連的音頻播放器中便發出了收音機里的聲音。這是怎樣的一個過程？3、光波也可以傳播信息嗎？利用光來通訊有什么優點？實驗結論與體會：（以下由學生總結并交流，也可由教師引導得出） 課外活動： 查閱有關調頻波發射與接收的技術資料。比較與調幅波有什么不同，有什么優點？注意事項：1、實驗時激光束要對準接收器的接收孔。2、實驗完畢，應及時拔下電源插頭。儀器長時間不用時，應將電池取出。郵箱：zhanglz@126.com 手機:13913979890 qq:397636566