S300是一款集操作、教學、監測和考核于一體，知識全面、功能強大的多媒體互動急救模擬系統。應用急救醫學專家指導研發的配套教學軟件，把模型人與多媒體筆記本電腦連為互動的一體，可模擬從初期復蘇到后期復蘇的全部操作。通過CIM轉接系統，可對在模型人上進行的操作評估考核。通過軟件可以自創各種臨床模擬病例，增強教學的真實性與靈活性，使教學過程更直觀、形象，課堂更生動，學習更輕松，提高了教學效率。適合不同層次急救醫學的培訓與繼續教育。訓練功能：■ 模型人解剖結構逼真、清晰，解剖標志明顯。■ 模型人內置多處感應器，可感知操作的正確與否。■ 練習人工呼吸及胸外心臟按壓。■ 練習經口、經鼻氣管插管。■ 靜脈注射練習。■ 4導心電監測。■ 模擬練習體外除顫與起搏治療。■ 模擬練習測量血壓及血氧飽和度。教學軟件：（中、英文兩種版本）以上美國心臟學會（AHA）2000準則為依據設計了7大教學模塊，將急診醫學涉及的各類知識通過教學內容、教學圖片以及模擬聲像，結合成完美的多媒體教學工具，教學軟件提供中、英文兩種版本，方便臨床教學。■ 基礎生命支持：心肺復蘇的基本操作步驟及要點，并可同時進行考核及存盤打印考核內容。■ 氣管插管：氣道的解剖結構、氣道阻塞的原因及緊急處理方法、喉鏡種類及氣管插管的技巧。■ 靜脈給藥：列舉了各種靜脈給藥途徑與操作技巧，包括不同的給藥途徑、給藥原則、給藥部位、進針角度等內容，分析了各種給藥方法的優缺點，圖文并茂，易于教師講解與學生理解。■ 異常心律的識別與治療：提供了20多種常見異常心律的波形，伴有報警提示單，每種波形都附帶有詳細的說明，可以分段暫停，便于教師講解，幫助學員更有效識別各種波形的特征；每種異常心律給出3種以上的相應治療方案。■ 常見急救用藥：提供近40種急診常用藥以及藥物的藥理學知識，如：藥理作用、適應癥、不良反應、禁忌癥等。■ 臨床治療方案：設計12種典型急診危重病例的救治流程，通過樹狀圖一步步顯示各種情況下的治療步驟，以培養學生正確的思維模式。生命體征監測：提供各種急救設備的模擬操作界面，幫助學生了解并掌握各種急救設備的功能和使用方法。■ 心電圖：心肺解剖圖，心臟傳導途徑，心電圖的識別等。■ 除顫：講解自動體外除顫與手動除顫的適應癥和除顫儀器的操作方法，可模擬各種病理性心電圖，要求學生給予相應處理的除顫訓練。■ 體外起搏：體外起搏的適應癥、操作方法，并可通過模擬界面進行模擬訓練，幫助了解并掌握起搏器的使用方法。■ 生命體征：通過模擬視窗模擬血壓、血氧飽和濃度、心率等生命體征的變化。■ 心肺聽診：軟件提供了20余種臨床常見的心音和呼吸音，完全滿足聽診能力培養的教學要求，通過模擬的人體圖形和聽診器（鼠標），可以嚴格規范學生選擇正確的聽診部位，掌握正確的聽診技術。急救考核：分為基礎生命支持（BLS）、高級生命支持（ACLS）、自設模擬病例考核（CODEMAKER）三個層次，既可以考核學生個人的急救技能，也可以設置急救場景，通過學生之間的緊密配合，完成搶救的全過程。所有的搶救操作有時間提示，顯示 搶救生命、分秒必爭 的重要意義。考核結果可存儲、回顧，能夠與打印機相連，為學生提供真實的考查依據。1、基本生命支持考核（BLS）■ 心臟按壓、人工呼吸、有色液柱提示達標情況，簡單明了，同時伴有報警聲。■ 根據不同的考核要求，可以設定不同的心臟按壓與人工呼吸的比率。■ 考核結果提供數據分析。2、高級生命支持考核（ACLS）■ 設置10種典型急診病例，學生以選擇式進行答題，正確與否直接影響下一步的操作進行，并可設定限制時間。■ 當學生的選擇出現錯誤里，電腦可以提供解析，幫助學生分析錯誤的原因。■ 可設定考核難度。3、自設病例考核（CODEMAKER）■ 可自主設置病例，如病人的一般狀競、主訴、現病史、院前治療史等。■ 指導者通過菜單隨時增加治療難度，在考核中與學生進行互動交流。■ 提供雙重考核評估：電腦對每一步操作的自動評估以及指導者的總體評估。