?數字化校園建設雖然已經成為高校信息化發展可缺少的一部分。然后數字化校園建設層次不齊。近年來隨著信息化的發展，不僅只是高校而中小學數字化校園發展也成為一種趨勢。數字化校園建設是一項大工程，所以在建設的初期需求分析就必須要以學校的實際情況為出發點。如何才能結合學校現有資源和未來數字化校園的建設不相沖突，并能確保學校數字化校園的順利實施這是每個學校應該考慮的問題。下面小編就以數字化校園建設需求從哪幾個方面著手來告訴大家如何才能加快數字化校園的建設進程。
一、首先要清楚知道數字化校園的內涵，才能知道學校數字化校園建設的側重點在那里，并不是所有的數字化校園都是一模一樣的，必須要突出學校特點，取其精華。?
“數字校園”建設就是以現實的校園為依托,運用現代信息技術,全面處理、整合、存儲各種資源,重組、構建、提升各類活動的過程,它是一項涉及學校各方面工作的系統工程,是一個需要長期建設、不斷完善的過程。其內容分為三個方面:高性能校園網絡及軟件基礎設施建設;“數字化”教學、科研和管理資源建設;以提高管理效率為目的的各類應用系統的開發與集成。?
二、數字化校園建設的必要性與緊迫性。以學校現有問題而展開需求分析。?
1：教學科研改革的需要?
隨著科學技術的迅猛發展,知識的更新速度越來越快,各個領域各門學科的知識積累也越來越龐大,數字化校園的建設推進教育的信息化,實現教育信息化的目的是要為全面推進素質教育服務,為提高整體的教育質量,提高全民族的創新能力服務。在教學目標上,就是要培養全面發展的、具有高度創新精神和創新能力的高素質人才,以適應由于技術創新而不斷變化發展的信息時代。如果我們還緊緊抱住傳統的教育理念、教育方式不變顯然是行不通的。我們的教育理念、人才培養模式、知識創新和生產模式、教學模式、教學方法、教學內容組織、教學管理模式等都必須進行深刻的變革。加大基于互聯網技術的校園數字化建設,無疑是適應這種改革的重要手段和有效途徑。?
2：學校管理改革的需要?
隨著原河南科技職業學校與中州大學的合并重組,師生人數達到2萬多,校區4個,部門與教學單位40個。新的形勢下,如何對學校的各項活動進行科學的、高效的管理,是擺在各級管理層面前的一項非常重要、非常現實、同時也是非常緊迫的問題。?
所以以高性能校園網為基礎,實現教務管理、教學資源管理、科研管理、后勤與服務管理的全面整合,實現信息化增值服務是高等院校發展的大勢所趨,也是學校構建現代大學管理模式的必經之路。?
3：學校事業發展的需要?
目前學校的發展正處在一個非常重要的關鍵時期。學科和專業的建設、本科建制院校的申請、加強為地方經濟建設服務的能力等等,這些都對學校下一階段的建設規劃提出了很高的要求。當今的高校建設早已不是僅停留在硬件基礎建設的層面,它包括許多方面,而最能反映學校現代化水平的網絡基礎設施建設規模、數字化資源的建設規模、數字化資源的應用程度應該成為學校建設的一個非常重要的內容。校園的信息化、數字化是未來高校發展的必備條件,是信息技術高速發展條件下的必然趨勢,同樣也是學校不可繞過去的戰略性選擇。
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