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消防獨木橋生產廠家中學生所要完成的練習任務——如閱讀范圍拓展、寫作技巧培養,從通過課外活動培養公民意識,到通過觀念教育養成個人和社會責任感,都真實而精確地還原了一所加拿大中學的主要教育歷程。中學教育階段,是人的社會化最重要的階段之一。中學消防獨木橋生產廠家階段的社會化,不僅僅是完成這個階段的社會化任務,更重要的是為今后階段的社會化打下基礎。因此,一個學生在中學階段的學習,就不僅僅是完成中學教育階段所要完成的練習任務,也是通過中學階段的學習而為整個人生的學習培養興趣、養成習消防獨木橋生產廠家慣、摸索方法。在現代社會,閱讀是一個人一直成長、有所創造的基礎。而終生閱讀的習慣,主要形成自中小學階段。
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