09最新版幼兒早期閱讀系列---幸福的種子原價：88豆豆價：74大班上(5-6)歲包括9冊圖畫書+1冊家長手冊詩歌類2冊：小胖小，三只老駱駝故事類3冊：快腿兒的早餐，白羊村的美容院，小鯨游大海知識類2冊：小機械立大功，看一看猜一猜散文類2冊：花園里有什么，棒棒天使 家長手冊1冊：為了讓家長更好地理解幼兒的閱讀能力發展和圖畫書本身，幫助家長有效地在家庭進行親子共讀，本手冊提供以下兩個部分的內容：1、漢語兒童早期閱讀發展指標框架該指標將兒童閱讀劃分為前閱讀、前識字和前書寫三個方面，根據幼兒的閱讀經驗分成四個階段。希望這個框架的內容能幫助家長對幼兒早期閱讀能力的發展有初步的認識。2、名家賞析邀請學有專精的專家學者分享他們對每一本圖畫書的感受與認識，讓家長藉著陪幼兒閱讀的同時也能獲得自我成長。本書以批發團購為主,零賣一律發快遞,快遞費請咨詢掌柜,不接受議價。每一顆參天大樹，都曾經是一顆幸福的種子。 《幼兒園早期閱讀課程 幸福的種子》是國內第一套根據兒童閱讀能力和語言習得發展規律來架構的專業早期閱讀課程。本課題填補了國內早期閱讀研究領域的諸多空白： ◆ 從語言、認知、社會和藝術審美的不同維度全面解讀和分析讀本。◆ 從兒童語言、認知、社會和審美經驗等不同方位描繪兒童閱讀行為發展的面貌。◆ 在中國文化情境中幼兒園如何設計組織早期閱讀活動。 幸福的種子2009全新改版! 9冊圖畫書+家長手冊 原價:88元 大班上內容賞析： ◆小胖小 文/潘人木 圖/曹俊彥 匯編在本書中的三首兒歌，都是采用傳統的趁韻歌的形式創作的。作者潘人木是臺灣著名的教育家、兒童文學作家，并由臺灣著名兒童讀物插畫家曹俊彥配上極富童趣的民俗畫，成了一本文學性、教育性、民俗性融合的圖畫書。全書三首趁韻歌不帶矯飾，質樸率真，從傳統中創新，值得一讀。 蔣風（浙江師范大學教授、兒童文學理論家） ◆三只老駱駝 文/林武憲 圖/趙國宗 這是一本圖文并茂的繞口令。本書作者是臺灣著名的兒童文學家，也是小學語文教育專家。他有意識地把一些聲韻相同相近的字詞適 度 地組合在一起，在拗口的語言中寫進一個完整的內容，或表現出某種趣味，或包含某樣教育意義，讓這種兒歌展示更大的藝術魅力。 蔣風（浙江師范大學教授、兒童文學理論家） ◆白羊村的美容院 文/李紫蓉 圖/嚴凱信 本書以輕松有趣的故事和精美的圖畫，提醒我們的孩子如何在信息迅捷、價值多元的時代，懂得把握自己的方向。故事通過擬人化的白羊來展演情節，充滿逗笑的風趣，沖淡了嚴肅的教訓意味。以白羊村的故事為戒，讓孩子從小懂得喜歡自己，不迷惑于表面的新貌。不盲目模仿他人。這是新信息時代所需要的態度，也是本書的期待吧！ 黃宣勛（資深兒童美術教育工作者） ◆快腿兒的早餐 文/潘人木 圖/趙國宗 快腿兒是條樂觀的蜥蜴，從不怨天尤人，對未來充滿希望，練就一身本領應對危險， 本書不僅有流暢、幽默、舒緊有致的出色文本，也有令人過目難忘的畫面。畫家借鑒了深具中國傳統特色的剪紙藝術，苦心經營了一個五彩斑斕的世界，這和快腿兒豐富美好的內心世界，真是相得益彰呢！ 姚楨（童書編輯） ◆小鯨游大海 文/簡光臬 圖/鄭明進 讀這本書的過程，就是孩子與小抹香一起成長的過程。特別設計的韻文讀起來抑揚起伏，充滿美感。雖然蘊含了豐富的知識，卻一點都不顯得枯燥。最令人心折的是故事中傳達出來的濃濃的母愛。讀完這個故事的孩子，一定早就把小抹香看成是自己的朋友，因為小抹香和所有孩子一樣，有勇敢的時候，有迷茫的時候，有撒嬌的時候，就這樣，在媽媽的呵護與教導之下，一天天成長起來。 張曉玲（兒童文學作家） ◆花園里有什么 文/洪志明圖/卓昆峰 這本圖畫書文字活潑而有韻律感，插圖優美且造型構圖富于童趣。我們相信孩子在閱讀中不僅可以獲得知識，提高學習興趣，還可以從中領悟到自我學習的方法。希望我們家長和老師參與到孩子的閱讀中，帶他們到大自然中去學習吧！ 周兢（學前教育教授、兒童語言教育專家） ◆棒棒天使 文/楊月秀 圖趙國宗 這是一個精彩有趣的故事，情節圍繞在棒棒天使和他的好朋友胖胖身上，借助這對外表完全不一樣的朋友，引導幼兒進入相反詞的世界。輕松逗趣的故事情節，重疊反復的結構，能幫助幼兒更好地理解故事的人物特征和相對概念。值得一提的是，這本圖畫書的畫者在用美術的手段演繹故事內容的時候，采用了具有民族特色的畫風。生動幽默的棒棒和胖胖，讓幼兒一看就會產生滑稽好玩的感覺，更有助于幼兒對故事內容的認識理解。 周兢（學前教育教授、兒童語言教育專家） ◆小機械立大功 文/李愛卿 圖/嚴凱信 這本書介紹了生活中可以省時省力的機械原理。以活潑的圖畫告訴孩子生活中許多妙招，讓孩子慢慢地聯想，把所知道的串在一起。當然，在孩子使用工具時，也要教導孩子注意安全，讓他們養成凡事小心謹慎的態度。在這樣的前提下，鼓勵孩子積極動手動腦，而不是過度保護孩子，這樣我們就不會讓孩子錯失探索發現和系統求知的機會了。 張凰惠（臺北遠哲科學基金會副總編輯） ◆看一看，猜一猜 文 圖/郭玉吉 翻開這本書的一瞬，我被嚇了一跳 呀，這是什么？一片人的皮膚？我是不是看錯了書，把一本醫學手冊當成圖畫書了？這些真實的畫面給我的視覺震撼，確實是任何一種繪畫都無法做到的。不過如果你以為，真實感就是這本書的全部魅力，那么你又漏掉了一些東西，一些最有意思的東西，它們就藏在這本書的文字里。 漪然（兒童文學作家) 幸福的種子新版大中小班全集介紹 播下幸福種子，開啟美好心靈南京師范大學出版社江蘇寧誼文化實業有限公司是什么觸動孩子懵懂的心靈？是什么打開孩子好奇張望的眼睛？是什么讓孩子側耳聆聽？幼兒園早期閱讀系列《幸福的種子》將交給孩子一個優美的世界 薈萃歐、日、中國內地及臺灣地區眾多名家手筆，講述30個不同角度、風格各異的精彩故事，引領孩子步入瑰麗的圖畫書世界，領略真善美。每個故事都設計 名家賞析 ，幫助大小讀者更好地理解故事； 教學活動 ，為老師提供具有針對性的活動設計； 親子共玩 ，從書中延伸出有趣好玩的益智游戲。幼兒園早期閱讀系列充分發揮圖畫書的樂趣和功用，是幼兒園教學、親子共讀的理想材料。 全國優秀幼兒讀物評選委員會悅讀 啟智美育 成長愛看圖畫書的小孩，是幸福的，每一棵參天的大樹，都曾是一顆幸福的種子。每一棵參天大樹，都曾經是一顆幸福的種子。 幼兒園早期閱讀課程 幸福的種子》是國內第一套根據兒童閱讀能力和語言習得發展規律來架構的專業早期閱讀課程。本課題填補了國內早期閱讀研究領域的諸多空白：◆ 從語言、認知、社會和藝術審美的不同維度全面解讀和分析讀本。◆ 從兒童語言、認知、社會和審美經驗等不同方位描繪兒童閱讀行為發展的面貌。◆ 在中國文化情境中幼兒園如何設計組織早期閱讀活動。課程定位《幼兒園早期閱讀課程：幸福的種子》是專為幼兒園3～6歲幼兒設計，針對該年齡段特有的前閱讀、前識字、前書寫的狀況和特點，以培養幼兒持續的閱讀興趣、全面的閱讀能力和藝術審美能力為目標的早期閱讀特色課程本課程根據幼兒早期語言習得規律，通過豐富多元的題材選擇、風格迥異的文體呈現、視聽兼備的閱讀氛圍、循序漸進地課程安排、層層相扣的活動設計，達到以下目標： ◆ 培養幼兒持續的閱讀興趣、全面的閱讀能力和審美情趣◆ 延伸幼兒對書本的認識，了解書本的是使用方式和功能◆ 引導幼兒從口頭語言向書面語言延伸◆ 延伸幼兒對各種文體和語言風格的認識◆ 培養幼兒的表達能力，延伸幼兒對文字符號的注意和使用 小班上，9冊圖畫書+1冊家長手冊詩歌類2冊：荷花開，你幾歲故事類3冊：多多什么都愛吃，愛吃水果的牛，沒有聲音的運動會知識類2冊：長長的，好吃的水果散文類2冊：晚上，老鼠偷吃我的糖中班上，9冊圖畫書+1冊家長手冊詩歌類2冊：蟲蟲飛，拍花蘿故事類3冊：小老鼠普普，國王生病了，我要大公雞知識類2冊：泥土好可愛，昆蟲躲貓貓散文類2冊：下雨的味道，為什么我不能大班上，9冊圖畫書+1冊家長手冊詩歌類2冊：小胖小，三只老駱駝故事類3冊：快腿兒的早餐，白羊村的美容院，小鯨游大海知識類2冊：小機械立大功，看一看猜一猜散文類2冊：花園里有什么，棒棒天使 特色1:多元的題材選擇、風格迥異的體裁呈現，豐富幼兒多元的閱讀經驗。◆ 詩歌類：音韻與節奏