書名:《美育書簡》導讀作者:徐恒醇著出版社：四川教育出版社原價：11.00出版日期：2002-12-1ISBN：9787540838072字數：11000頁數：164印次：版次：1紙張：膠版紙開本：編輯推薦內容提要本叢書將包括西方人文與社會科學的各個主要領域，選題以近代以前的名著為主，適當選入若干已有學術界評的當代學術名著。導讀的內容力求客觀、準確、深入淺出，注重可讀性。每本導讀除了介紹原著者的時候背景、生平、活動和思想外，著重對原著本身的基本內容主和主要論點作簡明扼要的敘述，并對該著作的歷史價值和理論意義進行評價。為了使讀者能直接領略原著的風貌，還摘錄了其中一些最精彩的重要段落。這樣，通過導讀的介紹，讀者們將能對原著有一個較全面的概括的了解。當然，導讀絕不能代表替原著，它的作用只是幫助讀者去閱讀和理解原著。在學習和學術研究上沒有什么捷徑可走，如果這套導讀叢書的出版能提高廣大讀者對西方學術名著的興趣，從而進一步去深入鉆研原著，那我們的目的也就達到了。席勒的《美育書簡》是德古典美學大花園中的一朵奇葩，它不僅成為從康德美學到黑格爾美學的中介和轉折點，而且成為從古典美學到馬克思美學思想的一座橋梁。在康德主體性哲學的基礎上，它進一步提出了審美現代性的問題。它是一部美育的歷史性宣言，針對現代社會勞動分工造性分裂和異化的現實，從歷史的高度提出了確立感性在人性構成中的基礎地位、培養全面發展的完美人性的理論，由此突破了從現有資產階級文化范圍進行人的素質教育的局限，在歷史上第一次把德育、智育、體育和美育并列起來并有機地結合在一起。目錄席勒及其學術思相評介席勒的生產及其思想歷程《美育書簡》的理論背景和美學觀《美育書簡》的現代性主題及馬克思對它的揚棄《美育書簡》梗概第一封信第二封信第三封信第四封信第五封信第六封信第七封信第八封信第九封信第十封信第十一封信第十二封信第十三封信第十四封信第十五封信第十六封信第十七封信第十八封信第十九封信第二十封信第二十一封信第二十二封信第二十三封信第二十四封信第二十五封信第二十六封信第二十七封信《美育書簡》核心片斷問題的提出國家的變革與人格的完善對時代劣根性的批判人的能力和素質的培養藝術的清泉與審美鑒賞力對美與人性的概念分析論審美教育精神自由即美的規律審美外觀與游戲沖動參考文獻作者介紹徐恒醇，1938年4月生，籍貫北京市。原為工程師，1978年考入中國社會科學院研究生學習美學。畢業后留哲學所從事外國美學研究。1984年調入天津社會科學院任技術美學研究中心主任。1989年至1993年兩次赴德國斯圖加特大學研究進修。現為天津社會科學院研究，中國社會科學院STS中心特約研究員，天津美術學院客座教授兼研究生導師。著有《科技美學》、《生態美學》、《藝術設計學》（合作）等，譯有席勒《美育書簡》、盧卡契《審美特性》、本澤《廣義符號學及其在設計中的應用》等。