本書以“關系”作為串聯(lián)章節(jié)的核心概念，因為班級管理最重要的就是師生關系、家長與老師的關系、教師間的同事關系、學生間的同學關系、教學對班級管理的關系、環(huán)境對班級管理的關系。全書共分九章，提供了36則案例及案例評析、19篇班級管理理論介紹，每章開始先描繪結構圖，包含案例、案例評論與實務做法、相關學說、問題與討論或教學活動建議等內容，最后還有自我評估題和關鍵詞，方便老師讀者登堂入室，也可以針對班級管理問題和技巧做一些討論和練習。適合班主任、教育學的進修老師、實習教師培訓使用。