本書系統地分析了我國高職教育發展的背景、特征和現狀，特別是在發展水平、發展特色和發展模式等方面做了全面的總結和提煉，并在概括高職教育發展特征和存在的問題及發展趨勢的基礎上提出了今后發展目標、發展思路和發展戰略的政策建議。本書對于高等職業院校的老師和從事高等教育工作的理論研究者具有一定的借鑒和指導作用。