福祿貝爾教具是來自韓國(guó)的幼兒園教學(xué)法，開始是德國(guó)的教育家發(fā)明出的可以開發(fā)孩子智力，并讓孩子喜歡上的區(qū)別與書本的教具，現(xiàn)已在中國(guó)各大城市流行，漸漸的已被幼兒園老師和家長(zhǎng)們認(rèn)可和接受！材料：進(jìn)口櫸木，光滑圓潤(rùn)，出口余單包裝：泡泡袋包裝游戲規(guī)則:有6種顏色構(gòu)成（紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙），他和第十種恩物相比大圓的直徑與5cm的棍子長(zhǎng)度一樣，小圓的直徑與2.5cm的棍子的長(zhǎng)度一樣，大圓的直徑與第二種恩物的正六面體一邊的長(zhǎng)度一樣，大圓的直徑與第一恩物的球的直徑一樣，大圓直徑與第二恩物的圓柱直徑一樣。小圓的直徑與第三恩物正六面體的長(zhǎng)度一樣。大圓的直徑與第四恩物直六面體的長(zhǎng)度一樣。孩子在玩的過程中，可以搭成鳥、花、樹、草等，但圓的中心不能亂。產(chǎn)品特色：（智力開發(fā)、健康左右腦）非常益智的一款積木玩具，對(duì)于培養(yǎng)寶寶的空間想象預(yù)判能力、動(dòng)手能力、對(duì)于大腦整體思維的鍛煉能夠做到從最早最深處開始，所起的作用絕非一般的嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧玩過就算的嘩眾取寵玩具所能比擬的！睿智的媽媽應(yīng)能夠明白這個(gè)年齡階段的寶寶買玩具錢是應(yīng)該花在哪里的～建議：父母也參與一起搭建，要鼓勵(lì)孩子！要讓做題人自己思考。不管孩子搭的是什么，都要以贊賞的眼光看待。福錄貝爾教具是來自韓國(guó)的幼兒園教學(xué)法，開始是德國(guó)的教育家發(fā)明出的可以開發(fā)孩子智力，并讓孩子喜歡上的區(qū)別與書本的教具，現(xiàn)已在中國(guó)各大城市流行，漸漸的已被幼兒園老師和家長(zhǎng)們認(rèn)可和接受！