•身體摧殘，以暴治暴的方法，是極其錯(cuò)誤的現(xiàn)在有的家長看到孩子厭學(xué)了、上網(wǎng)成癮了、出問題了，學(xué)習(xí)成績下降了，不聽父母話青春期逆反了，有暴力傾向了。。。就有病亂投醫(yī)，將孩子送到吃苦、體罰學(xué)校。在這樣的學(xué)校，有的被打得遍體鱗傷，有的甚至失去了生命（廣西、四川、重慶均傳來體罰至學(xué)生死亡的消息）。其實(shí)心靈的傷害更大，結(jié)果：（1）仇恨父母。仇恨的程度與體罰的程度成正比，對(duì)身體的傷害越大，對(duì)父母的仇恨就越大。（2）不再信任父母。有很多學(xué)生根本就是被騙去的。（3）學(xué)生通過體罰也許出于恐懼會(huì)暫時(shí)壓抑、控制自己的行為，但時(shí)間一長，就會(huì)反彈，甚至變本加厲。 •對(duì)差生轉(zhuǎn)化放下皮鞭，實(shí)行“心理疏導(dǎo)”是正道心理疏導(dǎo)是一門專業(yè)技術(shù)，不是任何人都可以稱之為心理疏導(dǎo)師。文品教育以舒以博士（心理學(xué)博士）領(lǐng)銜，帶領(lǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的、具有國家勞動(dòng)部頒發(fā)的《心理咨詢師》證書的心理咨詢師，開展心理疏導(dǎo)工作。為成功轉(zhuǎn)化差生提供了堅(jiān)實(shí)的心理技術(shù)保證。 在差生轉(zhuǎn)化過程中，又不能光靠專業(yè)人員，培訓(xùn)教師及班主任，非專業(yè)隊(duì)伍的心理疏導(dǎo)也會(huì)起到一定的作用。在文品教育的口號(hào)是：打一場差生轉(zhuǎn)化的人民戰(zhàn)爭。心理咨詢師是“正規(guī)軍”，每一個(gè)老師不僅教學(xué)，也都在作為一種心靈轉(zhuǎn)化的輔助力量做大量的工作。 心理疏導(dǎo)不能靠一兩次談話，“差轉(zhuǎn)優(yōu)”需要全程文品教育心理疏導(dǎo)采取24小時(shí)全程的方法，也就是說，心理咨詢師與學(xué)生同吃同住，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。心理問題一定會(huì)通過非正常的行為、語言表達(dá)出來，心理咨詢師會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，然后采取相應(yīng)的對(duì)策。這種全程式的心理疏導(dǎo)，相對(duì)于掛牌的心理咨詢室，把心理“咨詢”變成了“疏導(dǎo)”。對(duì)于心理咨詢師來說，咨詢，是被動(dòng)的。家長領(lǐng)孩子來咨詢，心理咨詢師予以應(yīng)對(duì)；而心理疏導(dǎo)，變被動(dòng)為主動(dòng)，咨詢師主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并展開工作。這種差別是巨大的。 心理疏導(dǎo)就是要分層次走進(jìn)學(xué)生心靈最深處孩子如果存在心理問題，一定有一個(gè)最根本的原因。這個(gè)原因分三個(gè)層次：①這個(gè)原因自己知道家長也知道；②自己知道，不告訴家長；③連自己也不知道什么原因，無意識(shí)狀態(tài)。不告訴家長的，他可能告訴老師；連自己都不知道的無意識(shí)狀態(tài)，就需要心理老師去分析。只有找到根本原因，才能解決學(xué)生的心理問題。 北京文品教育差生轉(zhuǎn)化專家指導(dǎo)熱線：010-4006786855、58485937、13488804754 學(xué)校網(wǎng)址：www.beiyulx.com 地址：北京市昌平區(qū)北環(huán)東路北山公園內(nèi)文品教育