鍛煉寶寶動手動腦的能力、在玩的過程中讓寶寶建立排序的初步意識，達到開發智力的目的。地圖里有很多不同的顏色，提高寶寶對顏色的辨認能力。對1~3歲的小孩可以采用講故事的形式,教他們認識不同民族的穿著打扮.各有什么特征，分部在那些省份。3~6歲的孩子則根據民族名稱來插對圖案,有認字,認識中國地域的功能，各個民族的分部及特點；讓寶寶更詳細地了解祖國各個省、市、自治區、直轄市的地理位置；進行愛國主義認知教育。 功能：鍛煉寶寶動手動腦的能力、在玩的過程中讓寶寶建立排序的初步意識，達到開發智力的目的。 ------自然科學類