型　　號：CDN1758 品　　名：青蛙保齡球 主要材質：荷木 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：34.5*24.3*5.5CM 裝箱數量：18 包裝方式：彩盒 產品描述：1.將10只青蛙保齡球取出,放與桌面或者水平桌面,擺放成三角形或者是其他造型;2.讓孩子手握圓球,.站在離保齡球 2米遠處(距離可根據孩子興趣來定),將球順著地面投向保齡球；3.家長陪同孩子游戲，可將孩子每次的成績分別記錄并比較結果，知道孩子正確姿勢以及投擲力度，鼓勵孩子們的信心。 型　　號：CDN1748 品　　名：俄羅斯方塊 主要材質：荷木 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：27.5*18.5*1.3CM 裝箱數量：60 包裝方式：吸塑 產品描述：看你都能拼出什么形狀？開動腦筋吧~ 型　　號：CDN1738 品　　名：學習大畫板 主要材質：進口櫸木 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：85*58*7.7CM 裝箱數量：4 包裝方式：彩盒 產品描述：讓寶寶自己動手學習、畫畫。家長可以適當的出題目讓寶寶回答寫出答案，鞏固寶寶的知識。 型　　號：CDN1728 品　　名：智慧旋轉時鐘 主要材質：橡膠木 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：27*27.5*3.5CM 裝箱數量：24 包裝方式：彩盒 產品描述：1.教導寶寶認識小鐘,認識數字,以及相對應的時間表;2.游戲中指導寶寶游戲方法,用手抓數字,再放到鐘板上,擺動指針培養寶寶動手能力,豐富只是;3.從小培養寶寶初步了解時間的關鍵性。 型　　號：CDN1708 品　　名：卡通響鈴車 主要材質：荷木 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：20*6.8*15CM 裝箱數量：36 包裝方式：彩盒 產品描述：1.顏色豐富的動物車吸引著寶寶，培養游戲興趣；2.鮮艷的色彩有助于嬰兒對顏色的感知，促使腦部更快的發展；3.搖鈴發出的聲音幫助嬰兒分辨聲音，識別方向，培養手眼協調能力。 型　　號：CDN1688 品　　名：新多米諾游戲 主要材質：荷木 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：31.5*30*2.5CM 裝箱數量：12 包裝方式：禮盒 產品描述：本產品由多種不同顏色的骨牌組合而成，從而可以幫助寶寶對顏色的正確認識，激發寶寶的學習熱情。首先讓寶寶將不同顏色的骨牌按照順序排列程單行或者分行排成一片，推到第一張骨牌，其余發生連鎖反應依次倒下，或形成一條長龍，或形成一幅圖案，骨牌撞擊之聲，清脆悅耳。骨牌倒下之時，千變萬化。除了可以排放成單線.多線.文字等各式各樣的多米諾造型外,還可以充當積木,搭建房子.蓋牌樓,制作成各種各樣的拼圖,從而激發寶寶的思維想象能力,讓寶寶在游戲中快樂的成長. 型　　號：CDN1658 品　　名：新釣魚游戲 主要材質：三板 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：31.5*30*2.5CM 裝箱數量：36 包裝方式：彩盒 產品描述：為什么小小的魚鉤可釣起貪吃的小魚呢？兩人一組，比賽誰釣的魚多，看看誰的耐心最好。適當給予獎勵，培養孩子們愛動手動腦習慣。著重培養寶寶認識能力，在游戲中通過實際操作，鍛煉手腦靈活應用，發展思維能力及空間想象力。 型　　號：CDN1608 品　　名：小熊騎車 主要材質：椴木板 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：29.5x21.5x0.8cm 裝箱數量：48 包裝方式：吸塑 產品描述：1.顏色鮮艷，色彩齊全的各種形狀板能夠充分鍛煉寶寶對顏色的分辨能力；2.每個形狀都不同，幾何形狀豐富，可以鍛煉寶寶對這種形狀的認識;3.把每個形狀都不同的小板塊全部拿下來以后再重新擺回去，這對于剛會說話的寶寶來說可是一個很大工程噢！4.鍛煉寶寶的頭腦靈活性及反應能力; 5.不同形狀的板塊可以教寶寶在畫畫時當道具使用。 型　　號：CDN1678 品　　名：動物形狀輪 主要材質：高密度板 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：18.5*18.5*16CM 裝箱數量：24 包裝方式：彩盒 產品描述：1.教導寶寶正確認識各種動物以及相互搭配的顏色；2.鍛煉寶寶思維轉換能力和了解相互對應關系，豐富寶寶想象力；3.在實際操作過程中，鍛煉孩子們手腦靈活應用，豐富孩子們學前知識，體驗游戲樂趣。從游戲中學習進步。 型　　號：CDN1638 品　　名：新創意工作臺 主要材質：荷木 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：35.5*24.5*4CM 裝箱數量：14 包裝方式：禮盒 產品描述：認識和了解各種零部件以及各種工具的作用,動手組裝工作臺,多動動腦筋想想為什么,多動動手玩一下. 型　　號：CDN1648 品　　名：新創意125片智力拼圖 主要材質：荷木 適應年齡：三歲以上 產品尺寸：35.5*24.5*4CM 裝箱數量：18 包裝方式：禮盒 產品描述：1、將積木鋪平放在桌面或水平面：以相同積木間連接的面對齊、放平；順次連接延伸；將不同幾何圖形積木鋪平并拼成各種圖形。2、降級目的一種進行密集連接，使它空間有了范圍，可以是各種形狀和統一顏色，也可以用不同顏色和統一形狀進行不同排列的間隔圍合。3、增加難度：將積木向上連接加高，積木左右、前后連接加寬。加高時要注意保持結構的平衡，掌握結構的重心，一般的要將大積木放在下面，注意對準中心線，相同積木重疊加高時要注意將積磚上下左右對齊。4、延伸思維，用不同方法搭同一種圖形。