福祿貝爾教具是來自韓國的幼兒園教學法，開始是德國的教育家發明出的可以開發孩子智力，并讓孩子喜歡上的區別與書本的教具，現已在中國各大城市流行，漸漸的已被幼兒園老師和家長們認可和接受！第四種福祿貝爾教具和第三種是同樣大小的立方體，可以分為8個長方板（立方體平分后又各分為4塊長方形板），長方形板的長等于立方體的高，長方形的厚等于高的1/4。福氏認為這種恩物可以幫助兒童識別長度、寬度、厚度或高度，清楚地了解物體形狀的變化，對于數學的要求也更明確。將加、減、乘、除以及分數的原則在實物上，對于日后學習數字的計算也有好處，并可為學習幾何打下基礎。