福祿貝爾教程以創(chuàng)立世界最初幼兒園的德國(guó)教育學(xué)家 福祿貝爾：1782-1852 命名，1837年為了兒童的幼兒時(shí)期教育教育創(chuàng)作的教材、教具的總稱就是 福祿貝爾 的教具，通過(guò)觀察和研究?jī)和纳詈托袨椋蛴X(jué)到 兒童是具有創(chuàng)造性和組織性的生命體 的這一點(diǎn)。他認(rèn)為為了使兒童正常的理解事物和事物之間的關(guān)系以及事物和人類之間的關(guān)系，必須得通過(guò)與各種各樣事物接觸，使他們正確的認(rèn)識(shí)事物的模樣、色澤和數(shù)量。而且他通過(guò)觀察兒童玩游戲的過(guò)程，再把它破壞、再破壞之后重新做別的東西，從而他認(rèn)為玩具必須適合于兒童的這種特性，而且其形態(tài)應(yīng)該是兒童能常見(jiàn)并能容易理解的東西。按照這種思維制作出來(lái)的，以球、三角形和四角形為基本形態(tài)的教具。