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小額混批發 3個起批 數字屋 木制玩具

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規 格: 行業標準 
單 價: 面議 
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供貨總量: 99999
發貨期限: 自買家付款之日起 3 天內發貨
所在地: 全國
有效期至: 長期有效
更新日期: 2010-10-23 03:16
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【小額混批發 3個起批 數字屋 木制玩具】詳細說明
【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數字,進行運算;2.注意孩子的數學概念化敏感期的鍛煉。 【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數字,進行運算;2.注意孩子的數學概念化敏感期的鍛煉。 【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數字,進行運算;2.注意孩子的數學概念化敏感期的鍛煉。 【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數字,進行運算;2.注意孩子的數學概念化敏感期的鍛煉。 【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數字,進行運算;2.注意孩子的數學概念化敏感期的鍛煉。 【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數字,進行運算;2.注意孩子的數學概念化敏感期的鍛煉。 【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數字,進行運算;2.注意孩子的數學概念化敏感期的鍛煉。 【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數字,進行運算;2.注意孩子的數學概念化敏感期的鍛煉。 【寶貝尺寸】:15 12.5 12.5cm【寶貝重量】:0.25kg【寶貝介紹】:教育目的:1.讓寶寶認識顏色、0-9數字、幾何圖形及運算符號;2.鍛煉寶寶的動作的靈敏性和思維的敏捷性;游戲方法:1.讓寶寶把各種形狀的木塊從小木屋中取出,認一認他們都是什么顏色.2.認識數字0-9,把他們一一對應地鑲嵌在小木屋的相應位置上,然后再認一下幾何圖形和運算符號,并一一鑲嵌;3.將數字0-9按照從大到小或從小到大的順序進行排列,比一比數的大小;4.進行簡單的運算,例如先給寶寶出一道題2加上3等于多少,然后讓寶寶找出數字2和3、+、=,在桌子上擺出算式,并計算出來,再找出結果5。專家指導建議:1.家長可以通過實物幫助孩子認識數字,進行運算;2.注意孩子的數學概念化敏感期的鍛煉。
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